Ana María García Rodríguez
1. Impulso a la conformación de Consejos Estudiantiles por cada uno de los programas ofrecidos en el centro. Este mecanismo nos permitirá construir espacios e instrumentos para la participación de los aprendices y que de esta forma puedan incidir mejor sobre los beneficios y estimulo otorgados por BIENESTR AL APRENDIZ.
2. Creación de una coordinadora profesoral, estudiantil y de los trabajadores, que examine a profundidad las recientes decisiones administrativas y académicas tomadas por las directivas del SENA.
3. Incorporación de actividades culturales en los espacios de acceso público dentro del centro. Incluirlos en los beneficios en razón del bienestar al aprendiz.
4. Vincular a los aprendices en un proceso de replanteamiento de las reales necesidades referentes a las garantías ofrecidas por el SENA a los educandos. Esta actividad plantea un estudio de percepción que deberá ser tomado en cuenta por las directivas académicas y administrativas del centro. Dentro de los ítems se encuentra:
a. Resulta suficiente y calificado el restaurante estudiantil dentro del centro.
b. Dotación suficiente de elementos en buen estado para hacer prácticas en lo que respecta a la formación de cada cadena.
